一、課程類別:各專業(yè)升本

二.筆記的準備

1.本評估大綱參照黃子君、盧鑫主編輯《信息技術基礎》(第二版)教材編寫。

2.本大綱適用于所有專業(yè)高考。

三、課程評價的要求和知識點

靠前章計算機基礎知識

1.記憶:(1)計算機的發(fā)展；(2)計算機的特點；(3)計算機的分類；(4)計算機應用及新技術前景(普適計算、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng))。

2.了解:(1)計算機病毒概述(概念、特征、分類、防范措施)；(2)與二進制數(shù)據(jù)相關的一些概念(位、字節(jié)、字)；(3)數(shù)值數(shù)據(jù)的編碼表示(定點數(shù)、浮點數(shù)、原碼、補碼、補碼)。

3.應用:(1)數(shù)字系統(tǒng)(十進制、二進制、八進制、十六進制)之間的相互轉(zhuǎn)換；(2)計算機中非數(shù)字數(shù)據(jù)的表示(ASCII碼、漢字編碼等)。).

第二章計算機系統(tǒng)基礎

1.記憶:(1)計算機系統(tǒng)的基本概念和組成部分(硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng))。

2.了解:(1)計算機的工作原理(計算機指令系統(tǒng)、計算機工作過程)；(2)微機硬件系統(tǒng)(主要硬件組成及功能特點)。

3.應用:計算機性能評估。

第三章操作系統(tǒng)的功能和使用

1.記憶:(1)操作系統(tǒng)的功能和分類，中文Windows 7的基本操作；(2)文件和文件夾的概念、命名、類型和屬性；(3) Windows及相關操作，常用菜單及操作系統(tǒng)的操作。

2.了解:常用配件，應用之間的協(xié)作，Windows7系統(tǒng)的配置，Windows7多媒體管理。

3.應用:創(chuàng)建，復制，移動，刪除和搜索文件和文件夾。

第四章Word 2010，一款文字信息處理軟件

1.背記:(1)基礎知識1)Word 2010；(2)打印預覽和打印。

2.理解:(1)字體和段落的格式；(2)編輯表單；(3)圖文混排。

3.應用:(1)文檔的基本操作；(2)長文檔的排版；(3)目錄創(chuàng)建、頁眉頁腳、腳注、尾注、題注等高級應用。

第5章Excel2010，電子表格設計軟件

1.記憶:(1)1)excel 2010的基礎知識；(2)頁面設置和打印。

2.理解:(1)編輯工作表；(2)細胞的相對參照和絕對參照；(3)公式和常用函數(shù)的使用。

3.應用:(1)工作簿基本操作；(2)繪制數(shù)據(jù)圖表；(3)數(shù)據(jù)管理與分析(即數(shù)據(jù)排序、篩選、分類匯總、透視表、數(shù)據(jù)透視)。

第六章演示設計軟件PowerPoint2010

1.記憶:(1)演示的基本操作；(2)演示和打印設置。

2.理解:(1)美化呈現(xiàn)；(2)模板和母版的使用。

3.使用:(1)格式化演示文稿；(2)幻燈片切換，自定義動畫，超鏈接設置。

第七章計算機網(wǎng)絡基礎

1.記憶:(1)計算機網(wǎng)絡的概念和分類；(2)計算機局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的特點；(3)互聯(lián)網(wǎng)的基本概念。

2.了解:(1)計算機通信協(xié)議的基本概念；(2)局域網(wǎng)的組成和主要設備的功能；(3)互聯(lián)網(wǎng)的接入方式。

3.應用:(1)互聯(lián)網(wǎng)的簡單應用。

四、課程評估的實施要求

1.評估方法

本考核大綱為全院各專業(yè)大學生使用，考核方式為閉卷考試。

2.考試命題

(1)本評估大綱的命題內(nèi)容涵蓋了教材的主要內(nèi)容。

(2)試題與不同能力水平的比例為:背30%，理解40%左右，應用30%左右。

(3)試卷中不同難度的試題比例為:易30%，中50%，難20%。

(4)本課程考試題型有五種:單項選擇題、真假題、空題、簡答題、綜合應用、計算題。

3.課程考試成績評估

試卷面上的成績就是這門課的成績。

動詞 （verb的縮寫）教材和參考書

1.教材

黃子君，盧鑫。信息技術基礎(第二版)[M]。北京:人民郵電出版社，2017、

2.書目

[1]王一智，陸凌云，許，魏。大學計算機(第六版)[M]。北京:高等教育出版社，2019、

[2]李、陳玉峰、石淑敏。大學計算機[M]。北京:高等教育出版社，2014、

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